武汉天童教育最常被问到的问题之一就是“你们的英语课和别的英语课有什么不一样”。回答这个问题,最好直接走进课堂看一节课。

上课铃响,老师没有打开课本,而是拿出了一堆“食材”和一张“菜单”。今天的任务:用英语完成一次“点餐”。孩子们分成小组,有的当顾客,有的当服务员。顾客要看懂菜单、说出想吃的菜;服务员要听懂需求、复述确认。全程英文,老师只在孩子们卡住的时候“递个梯子”——一个口型、一个动作、一个关键词。
一节课下来,孩子们记住的不只是几个单词,而是“点餐”这件事从头到尾该怎么说。这就是武汉天童教育课堂的核心:以运用为导向。
语言学习的终极目标是“用”。
传统课堂的问题是,孩子学了一堆单词和语法,却不知道在什么场合用、怎么用。而天童的做法反过来:先给孩子一个真实的任务,语言是完成任务必须的工具。孩子为了完成任务,主动地去听、去说、去查、去试。用过的语言,才算真正学会。

“运用导向”还体现在检验方式上。
武汉天童不靠纸面测验判断孩子学得怎么样,而是看孩子能不能在模拟场景里把任务完成。敢开口、能听懂、会用,比会做题更能说明语言能力。很多家长在孩子上了几节课后说:孩子回家会突然冒出一句英语,比如“Can I have some juice?”,因为课堂上的那个场景,他真的经历过。
语言如果只在课本里,孩子学到的就是课本;语言如果在生活里,孩子学会的就是生活。在武汉天童教育的课堂上,英语从来不是一门“背的课”,而是一门“用的课”。
武汉天童教育各分校具体地址如下:
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