“只认一个老师，换老师就不想去了。”“课堂上只跟自己的老师说话，别的老师问就低头。”这是重庆天童教育家长沟通中偶尔遇到的一种情况。孩子对某位老师产生强烈的依恋，家长一方面觉得孩子有情有义，另一方面也担心：如果孩子只能跟一位老师学，将来怎么办？重庆天童教育在长期教学中发现，师生之间的信任是语言学习的重要基础，但信任不应该变成依赖。稳定感和适应力，需要同时培养。

依恋从信任开始，但不能停在信任

重庆天童教育在教研中分析，低龄孩子对老师的依恋，通常来自安全感。这个老师耐心、不批评、会回应，孩子在他面前敢开口。重庆天童教育认为，这份信任非常珍贵，是语言学习初期的重要支撑。但如果孩子只在这一个老师面前敢说，换个人就沉默，说明舒适区还没有被逐步扩展。语言最终要走向真实世界，孩子需要能够和不同的人交流。

重庆天童教育怎么扩展舒适区

重庆天童教育的课堂以固定老师为主，让孩子有稳定的信任关系，但同时会安排不同老师参与活动、小组互动和节庆环节。孩子先在熟悉的老师面前敢说，再在同伴面前说，再在其他老师面前说，舒适区一点一点扩大。重庆天童教育在小组任务中会轮换搭档，让孩子适应不同的交流对象。重庆天童教育相信，适应力不是靠突然“扔进陌生环境”练出来的，而是在稳定的基础上逐步拓展的。

让“安全基地”变成“出发阵地”

重庆天童教育的老师会有意识地鼓励孩子把学到的表达“带出去”——在别的老师面前展示、在小组中分享、在活动中表演。重庆天童教育通过这种方式，让孩子发现“我在别的地方也能说”。当孩子积累足够多的“换个人也能交流”的经验，对某一位老师的依赖就会自然减弱，取而代之的是对自己表达能力的信心。

孩子黏一位老师，说明信任建立起来了。但重庆天童教育想做的，是让这份信任成为孩子走向更多人的起点，而不是终点。当重庆天童教育把舒适区一点点扩大，孩子就会发现——他需要的不是某一位老师，而是自己已经长出来的能力。

重庆天童教育各分校具体地址如下：

建新分校：两江新区建新东路36号2楼【官方咨询电话:18540127377、18512454145】

南岸分校：重庆市南岸区南坪东路11号E幢4楼【官方咨询电话:18540127377、18512454145】

沙坪坝分校：重庆市沙坪坝区晒光坪1号升伟新天地A栋3楼天童教育【官方咨询电话:18540127377、18512454145】